Cet après-midi, au moment de reprendre l'école, j'entends les enfants sur les marches du camion, tout excités : ils sont en train de parler avec deux journalistes venus faire un repérage pour un éventuel reportage. On me demande si je veux bien répondre à quelques questions, j'accepte et les invite à entrer dans le camion (youpi, cinq minutes de récré en plus pour les enfants ravis qui partent en criant!). Et là, hop, sortie de caméscope pour filmer l'entretien... Euh... Non mais en fait je voulais bien mais juste comme ça hop paf tranquillou, quoi... Bon je sais bien que c'est un simple enregistrement pour rapporter des images et présenter le projet, mais même si c'est destiné à être balancé ensuite je ne suis pas très à l'aise !
Nous discutons cinq minutes puis ils partent s'imprégner de l'ambiance sous le chapiteau. De notre côté, nous nous remettons au travail et reprenons notre séance de sciences sur l'ombre et la lumière avec les trois petits. Au menu : expérimentation des ombres chinoises pour comprendre qu'on a besoin d'une source lumineuse, d'un obstacle (ici : les mains) et d'un écran, clair de préférence, pour voir l'ombre projetée. Bien évidemment, dès qu'on manipule et qu'on joue : ça leur plaît ! Voici la preuve en image, avec leurs trois loups :

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